lunes, 28 de febrero de 2011

CARNAVAL EN TORRENTE

El pasado 23 de Febrero celebramos en Torrente de Cinca el carnaval. Comenzamos con un almuerzo que nos dieron la AMyPA, una riquísima torta con chocolate. Luego nos juntamos en el centro del patio y cada uno se colocó en la rueda de los alimentos: las frutas, las verduras y hortalizas, los lácteos, los cereales, las proteínas, el agua…. Había de todo, como en una buena dieta y equilibrada. Después el juicio a Carnestoltes, que a pesar de tener unos buenos abogados defensores, los acusadores, lograron convencer a los jueces y Carnestoltes fue quemado.
LO PASAMOS GENIAL.
Escuela de Torrente de Cinca.
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sábado, 19 de febrero de 2011

EN LA BIBLIOTECA DE TORRENTE

El pasado lunes 14 de febrero pasamos una agradable tarde con el cuenta cuentos Félix Albo. La sesión con Félix se hizo en la biblioteca del cole y asistimos todos los niños de primaria de Torrente de Cinca.
Contó cuentos muy divertidos y graciosos. Es un hombre muy simpático y cuenta los cuentos muy bien.

¡Nos gustó mucho a todos! ¡Fue muy divertido!
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viernes, 18 de febrero de 2011

JAVI

Esta semana, nuestro protagonista es Javi. Es un niño muy alegre, muy juguetón y además siempre tiene un cumplido para decirnos a todos.
Su mamá vino el jueves por la tarde, y nos estuvo mostrando un álbum de fotos. En este álbum, hemos visto fotos desde que nació hasta del último disfraz de Carnaval.
Además, aprovechando que estamos trabajando el Proyecto de los Alimentos, nos mostró cómo hacer patos con la manzana. Quedaron unos patos estupendos, que luego fuimos a enseñar a nuestros compañeros de 3 y de 4 años. Nos daban ganas de comérnoslos...
¡¡¡Muchas gracias Reyes!!!
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jueves, 17 de febrero de 2011

VISITA A LA CARNICERÍA

11 DE FEBRERO DE 2011
Visita a la carnicería de los padres de Alejandro.
HEMOS IDO A LA CARNICERÍA DE SILVERIO Y CELIA. NOS HAN ENSEÑADO LO QUE VENDEN.
PRIMERO EN EL MOSTRADOR Y DETRÁS DEL CRISTAL HEMOS VISTO:
-CARNE DE CORDERO CON SUS COSTILLAS, RIÑÓN, ESPALDA Y LA CABEZA CON OJOS.
-UNA PATA DE CERDO
-CARNE DE TERNERA MUY ROJA.
-SALCHICHAS, CROQUETAS DE BACALAO, CHORIZO DE COLOR ROJO PORQUE LLEVA PIMENTÓN...
LES HEMOS HECHO ALGUNAS PREGUNTAS.
¿QUÉ TIENEN LOS HUESOS POR DENTRO?
¿SE PUEDEN ROMPER LOS HUESOS?
¿QUÉ LLEVAN LAS CROQUETAS?
¿CÓMO SE HACE EL CHORIZO?
¿SILVER , TE GUSTA SER CARNICERO?
¿VENDES PULPO?
¿VENDES ALBÓNDIGAS?...
SILVER NOS HA CONTESTADO MUY AMABLE Y ..
DESPUÉS HEMOS ENTRADO DONDE SE HACEN LAS SALCHICHAS
SILVERIO NOS HA ENSEÑADO CARNE DE CERDO. LA HAN CAPOLADO CON UNA MÁQUINA Y DESPUÉS LA CARNE PICADA LA HA PUESTO EN UNA MAQUINA DE LA QUE SALÍA EN FORMA DE SALCHICHA CON UNA COSA QUE PARECÍA GRASA Y QUE SE LLAMA INTESTINO....
ASÍ QUEDAN LAS SALCHICHAS CON LA FORMA.
NOS HAN REGALADO UNA PARA CADA UNO
GRACIAS.
LO HEMOS PASADO BIEN Y HEMOS APRENDIDO MUCHO

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lunes, 14 de febrero de 2011

Las obras en el cole de Torrente

Las obras del aula multifuncional en el colegio de Torrente de Cinca van adelantando.
Pensábamos que el espacio sería un poco más grande.
Este edificio nos irá muy bien porque lo podremos utilizar cuando tengamos días de mal tiempo para hacer educación física y también para otras actividades como para celebrar algunas fiestas, charlas, proyecciones etc…
Todos los niños del cole estamos contentos con esta obra.
Aquí podéis ver algunas fotos actuales. Pincha aqui
Aula de 3º ciclo Torrente

En Febrero yo me quito el sombrero

Este año febrero no es carnavalero en nuestra escuela, este año se lo prestamos a marzo…pero otras pequeñas cosas guardamos en nuestro capazo.
Con el grupo de infantil hemos estado investigando los bichos de nuestro jardín, hemos levantado las piedras y hemos encontrado bichos, de momento los llamamos así porque no estamos muy seguros de sus nombres verdaderos. Dentro de un libro hemos encontrado una araña muerta, que nada más tocarla se convertía en polvo y la hemos mirado por el microscopio. Hemos invitado a los mayores, creemos que les ha gustado.
También hemos visto a Marisa más atareada de lo normal y esta vez no llevaba el libro de inglés de aquí para allá sino un taladro. Y es aquí dónde yo me quito el sombrero: ella, su taladro, y alguna ayuda han conseguido dar un nuevo aspecto a nuestra escuela. Durante unos días hemos cambiado el café de después de comer por unas sesiones de taladro y escalera… y la verdad han sido muy fructíferas. Todo el grupo de maestr@s de velilla ha colaborado en la re-decoración de nuestra escuela. Y por eso la que este artículo escribe, se quita el sombrero ante estos grandes maestr@s. Nuevos rincones anuncian nuevas actividades: el muro ecologista, el rincón del día de…y algún que otro punto de interés.
Y para acabar contar que nuestra Brigada ecologista del viernes ha instalado un comedero provisional para los pajaritos y además nuestros pequeños ecologistas andan un poco cabread@s con Toribia … pero os adelanto que Toribia y Toribio muy pronto serán EcoVecindad.
Escuela de Velilla de Cinca
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viernes, 11 de febrero de 2011

IRIS

Durante esta semana, nuestra protagonista ha sido IRIS.
Iris es una niña muy alegre; su juguete favorito son los puzzles y le encanta pintar y hacer muchas manualidades.
El jueves, nos visitó su mamá Marta. Nos enseñó un libro que habían hecho sus papás cuando nació Iris. En él había fotos de su mamá embarazada, de sus abuelos, de cuando pintaron sus primeras huellas (y las de Gabi... ), de su primer cumpleaños y hasta de su primera Navidad. Nos contó anécdotas del nacimiento y hasta nos trajo la pinza del ombligo. Fue un momento especial.
Además trajo el juego del Bingo, y estuvimos jugando una partida. Y además aprendimos, que no siempre se gana, que LO IMPORTANTE ES JUGAR.
Fue un día inolvidable.
¡Muchas gracias por venir Marta!
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martes, 8 de febrero de 2011

TALLERES INTERNIVELARES

Esta semana hemos comenzado con los talleres relacionados con nuestro proyecto. Tenemos preparados tres. Los alumn@s irán pasando los lunes por cada uno de ellos;
- El 1º taller: LOS FRUITIS: vemos dos capítulos de esta serie que favorece la adquisición de valores y la diversidad. También trabajamos la sintonía (canción) de estos dibujos.
- El 2º taller: RECETA: ZUMO DE NARANJA. En el mismo, cada niño se elabora su propio zumo de naranja y después nos lo bebemos.Aprendemos hábitos de higiene al manipular alimentos y normas de seguridad en la cocina.
- El 3º taller: COLLAR DE MACARRONES: Pintamos macarrones de colores y posteriormente, cada uno elabora su propio collar.
¡LO PASAMOS GENIAL!
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Proyecto de los alimentos

La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias.
Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes hoy día como por ejemplo, las caries por el abuso de golosinas, la obesidad adulta por el consumo de grasas y alimentos ricos en colesterol o la anorexia que se suele dar en la adolescencia.
Desde la escuela y en colaboración con la familia se puede y debemos de mejorar los hábitos alimenticios en la infancia.
Por ello, nos hemos planteado para este trimestre trabajar sobre este tema. Os haremos partícipes de actividades que vayamos realizando.

sábado, 5 de febrero de 2011

DÍA DE LA PAZ EN EL COLE DE TORRENTE DE CINCA

El pasado lunes 31 de enero celebramos el día de la NO Violencia y la Paz.

Durante la semana estuvimos trabajando el tema en las clases y elaboramos materiales para decorar la entrada del colegio. Entre todos realizamos un arco iris con frases de personajes ilustres referidas al tema de la Paz, confeccionamos manos de papel con mensajes alusivos al tema y trabajamos el cuento “La Flor del Desierto”.

A lo largo de la mañana decoramos el pasillo de la entrada con todos los trabajos que habíamos hecho. Ha quedado muy bonito.

Por la tarde nos dividimos en dos grupos para ver una película: 1er y 3er Ciclo vimos “Cómo entrenar a tu dragón”, Infantil y 2º Ciclo “El gigante de hierro”.

Finalmente cantamos todos juntos la canción de Labordeta “Canto a la libertad”, que previamente habíamos ensayado en las clases de música.
De todas estas actividades se han sacado unas conclusiones que cada uno en su aula ha utilizado como una herramienta de trabajo más, según el nivel de los alumnos, manifestando de este modo nuestro rechazo a la violencia y en pro de la convivencia mundial.
Cole de Torrente de Cinca
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viernes, 4 de febrero de 2011

JULIANA


La primera protagonista de la semana ha sido Juliana.
Sabemos de Juli que su color favorito es el azul claro; su libro favorito: la luna; su juguete preferido son los coches y su comida, la sopa.
Durante la semana hemos estado jugando con los juegos que había traído al aula y hemos leído el cuento "Lo que come el cocodrilo".
Hoy han venido Alberto y Magüi ,sus papás. Han llegado a la clase muy marchosos, acompañados de una guitarra, dispuestos a cantar y bailar con todos. Algunas de las canciones son: Bugui- bugui, indio John Brown, la hormiguita en la tripita...
Nos hemos divertido mucho. MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA.
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Los alumn@s de 5 años comenzamos con la actividad del PROTAGONISTA DE LA SEMANA.
Esta actividad es muy motivadora para los niñ@s, ya que le permite sentirse importante: ser el personaje principal, el centro de atención del grupo, y se realizan actividades en torno a él.
También es una actividad que nos ayuda a solventar una de las limitaciones cognitivas propias de esta edad: EL EGOCENTRISMO INFANTIL, pués cada niño es el protagonista durante una semana, pero luego, tiene que aceptar que el centro de atención sea otr@ compañer@ el resto de las semanas del curso.
Consiste en una actividad donde el niñ@ se siente importante, facilita su integración en el grupo, los compañeros van conociendo a su familia.
Esta actividad tiene como objetivo desarrollar unos procesos de enseñanza aprendizaje que capaciten al niño para lograr los objetivos que se proponen en la etapa de educación infantil. Favoreciendo una mayor autonomía de sí mismo, un mayor conocimiento del niñ@ y de sus compañeros, de su entorno tanto familiar, natural y social, desarrolla sus capacidades afectivas, así como sus habilidades comunicativas, entre otras.
Cada semana de lunes a viernes un niño de clase se convierte en el personaje principal.

miércoles, 2 de febrero de 2011

¡¡¡Paz, Amor, Unidad y Pasarlo bien!!! o el Pregón de la Paz.

Hoy tenemos una cita en la plaza del pueblo y para acudir a dicho encuentro hemos preparado nuestros mejores presentes.
Antes de nada nos hemos acercado a la biblioteca para ver un video fascinante: Kseniya Simonova, la chica de la arena, que con todo el arte de sus manos nos presenta la tortura que Ucrania vivió durante la Segunda Guerra Mundial. Seguidamente, un video musical “Desaprender la guerra” de Luis Guitarra, que nos ha mostrado la manera de llegar a la paz.
Durante el recorrido callejero hemos ido convocando a los vecinos del lugar, entonado “A tapar la calle“ de los Titiriteros de Binéfar hasta llegar al Ayuntamiento.
Nuestra primera entrega por la PAZ ha sido una flor grande y hermosa repleta de muchos pétalos coloridos que de forma simbólica ocupará durante mucho tiempo, una de las cristaleras de la Casa del Pueblo.
A continuación, hemos dado paso a nuestro Pregón por la Paz: los chicos y chicas han saludado al pueblo de Velilla a través de la megafonía y han ido mostrando diferentes expresiones músico-literarias. Sin duda sus voces han llegado a todas las casas. Más tarde en la plaza, hemos ofrecido un variado repertorio por la Paz:
-Coreografía de animación: a tapar la calle: sin duda la hemos tapado entre tod@s
-Nadie se quede atrás: cantan, bailan, y representan nuestros “medianos “
-Break Dance, Africa Bambaataa (UNITY, PEACE, LOVE, and Having Fun) de Janes Brown, todos hemos salido al ruedo.
-El món seria mes feliç… ¿quién se resiste a tararearla?
Y por último una representación teatral inventada y representada por el grupo de tercer ciclo. De una forma simbólica nos han mostrado interferencias familiares con final feliz.
Grupo de maestr@s y alumn@s de Velilla de Cinca.
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