CRA RIBERA DEL CINCA

RAP DE LA PAZ

2012-02-05T07:54:00.001Z

Quiero ver un mundo sin guerra.
Quiero ver a la gente reír, jugar y compartir.
Me gusta el amor
me gusta soñar
No me gusta el dolor,
Necesito volar
Quiero ver a la gente feliz.
Quiero ver la paloma de la Paz.
Con su amistad de corazón
¡Todos los amigos disfrutan mogollón!
Quiero ver un mundo sin guerra.
Quiero ver a la gente reír, jugar y compartir.
Quiero volar con la paloma de la paz.
Quiero volar en libertad Necesito soñar con la amistad.
¡Quiero soñar sin despertar!
Quiero ver al sol brillar y a los pajaritos al volar.
Quiero ver la luna brillar
¡Y a todas las personas con felicidad!
Quiero ver un mundo sin guerra.
Quiero ver a la gente reír, jugar y compartir.
Quiero ver la paloma de la paz.
Quiero que las guerras desaparezcan ya.
Así quiero que sea la paz.
¡Todo sea alegría, amor y felicidad!
Para todo aquel que quiera la paz,
En este mundo que haya libertad.
No quiero ver a la gente sufrir,
mientras vuela la paloma de la paz.
Quiero ver un mundo sin guerra.
Quiero ver a la gente reír, jugar y compartir.
Quiero ver a la gente saltar.
Quiero ver un mundo de paz.
Que se acabe la guerra,
Que se acabe la envidia,
¡Que se acabe lo malo en esta vida!
CLASE de 3ºy4º
Aula de Torrente

mañanavieja en Velilla....

2012-01-17T10:20:00.013Z

Como cada año, en la Escuela de Velilla hemos celebrado la noche vieja de forma anticipada. El día estuvo plagado de emociones, alegrías y algún que otro pequeño desencanto (como la vida misma...) con lo tronc de Nadal, que nos cagó un poco de carbón para tod@s...

De todas formas lo pasamos bien... Presenciamos una representación teatral de l@s de 3º y 4º de Primaria, hicimos el sorteo de las tiras mucho más ameno y divertido que otros años (jejeje....), nos tomamos las requeridas uva-lomitas e hicimos cagar el tronc de Nadal con el estilo made in Rachel.... entre otras muchas cosas.
En definitiva... ¡lo pasamos genial!

Y para que os hagáis una idea, vamos a compartir esos instantes con tod@s vosotr@s....
¡¡Ahí va!!

Calendarios 2012....¡¡Me los quitan de las manos!!

2012-01-17T09:48:00.004Z

Os recordamos que ya se encuentra a la venta el nuevo calendario "made in el cole de Velilla", cuya producción y composición fotográfica ha sido realizada por nuestra fotógrafa oficial, Marisa Beltrán....¡Gracias Marisa!

FOTOGRAFÍA CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO:

Lo podéis adquirir por el módico precio de 6 €, pero....
¡hazedlo rápido, que NOS LOS QUITAN DE LAS MANOS!

Iguales pero diferentes, =≈≠.

2011-12-20T09:54:00.004Z

Hoy hemos tenido visita y como en todas las ocasiones que esto ocurre, podemos decir que ha sido un encuentro diferente con gente diferente...

Cada uno de ell@s con una discapacidad distinta. Raúl , Manolo, Iván y Ana han llenado nuestro espacio vital de emociones, interrogantes y todo un mar de dudas diferentes. Casi sin darnos cuenta hemos aprendido a ver la diferencia y sentir el matiz enriquecedor que lleva.

Hace unos días que estamos trabajando las discapacidades desde la idea: “ Tod@s somos iguales, Tod@s somos diferentes “. Hemos intentado que este tema entrara en nuestras aulas desde diferentes perspectivas. Nos hemos documentado junto con nuestros chic@s viendo documentales, cortos , que nos acercan a esta realidad. “El circo de las mariposas” nos ha mostrado la lucha personal y el espíritu de superación ante la adversidad social. Por otro lado hemos vivenciado juegos para conocer cómo es la vida de una persona diferente en una sociedad que en muchas ocasiones omite o esconde lo que niega.

Hoy gracias a esta visita tan especial nuestras miras se han ampliado, nos hemos divertido y hemos compartido una jornada matinal de lo más agradable.

La ONCE de Zaragoza, la Cruz Roja de Lérida y la Asociación de Discapacitados “El Pilar” de Fraga han colaborado para acercarnos a una realidad social de la que podemos y debemos aprender.

Muchas gracias amig@s.

Hospital de palabras

2011-12-20T09:52:00.000Z

Sí, en nuestra escuela tenemos un centro de urgencias móvil, con U.V.I. incluída para los "avia" en vez de había... Todo esto ha sido posible gracias a Marisa, la Ilustre Directora del Hospital Velillense, que se encuentra especializado en intervenciones Léxicas, Ortográficas y Morfosintácticas. Cuando la situación lo requiere va a las aulas que requieren auxilio y procede. Cuando por el pasillo oímos la sirena “agarrate que hay curva y contra curva“. Bueno, pero no os asustéis, es una unidad móvil de faltas ortográficas y demás donde se curan las palabras enfermas, aquellas heridas en lo más profundo: las b que debieran ser v… y todo un mundo de posibilidades. Pero sin faltar al respeto por las faltas, ya que ¿quién no ha cometido faltas en su larga trayectoria estudiantil? Además, gracias a los doctores y doctoras de guardia todas las palabras serán sanadas y devueltas a la vida normalizada.

Huertos E(s)COlares + "Pon Aragón en tu mesa"

2011-12-20T09:20:00.001Z

Avance de noticias:

Hace poco hemos tenido nuestro primer encuentro hortelano. Víctor, quien será nuestro mentor en el nuevo mundo ecológico, nos ha visitado y ha ideado con nosotr@s un plan de Huerto Ecológico, es decir, sin la utilización de pesticidas, herbicidas ni fertilizantes químicos que hipotequen la tierra, el suelo y por ende, a las generaciones venideras. A partir de ahora nosotr@s, familias, y yay@s tenemos un plan (¡un buen plan!) que llevar a cabo.

Os iremos informando... ¡estad atent@s!

Apagando fuegos...¡y mucho más!

2011-12-20T09:05:00.006Z

Este trimestre en la sección visitas hemos recibido a los bomberos de la comarca del Bajo Cinca. Durante la mañana ha habido un buen despliegue de medios y hemos sido instruidos y formados en prevención de riesgos. De manera lúdica hemos recibido consejos por parte del cuerpo de bomberos. Pequeños y mayores, familias y vecinos de la localidad interesados en este encuentro han acudido a la escuela.

Y para muestra, un botón... ¡ahí va!

VISITA AL CASTILLO DE MEQUINENZA Y A ARBORA & AUSONIA

2011-12-15T10:54:00.008Z

Los alumnos de 5º y 6º de Torrente fuimos el martes 29 de noviembre a visitar
el castillo de Mequinenza. Este castillo es muy bonito y por dentro
muy moderno pues esta reconstruido.
La niebla no nos dejó disfrutar de la vista panorámica que desde allí se ve.
Dentro había unas salas muy modernas y bonitas pero las estancias de arriba no las
vimos pues son habitaciones privadas.
Luego, fuimos a la fábrica Arbora & Ausonia. Nos tuvimos que poner
zapatos grandísimos y una bolsa en la cabeza para protegernos y como
medida de higiene. Nos atendieron muy bien y nos lo explicaron todo
con mucho detalle. Vimos como hacían las toallitas con máquinas
robotizadas. Al final de la visita nos dieron unas toallitas de
regalo.

¡Nos lo pasamos muy bien!

NANBUDO

2011-11-29T15:31:00.003Z

Francisco nos enseñó Nanbudo, a los niños de segundo de Torrente de Cinca. Nos enseñó a defendernos y a contraatacar. No a dar golpes fuertes tampoco a hacer daño.
Eva y Lucia.
Para ver las fotos pincha aqui

Día Internacional de la Infancia: Mala Vida

2011-11-22T11:23:00.003Z

Hemos quedado después de comer... madres, padres, crí@s, maestr@s. Y hoy, la lluvia será nuestra compañera de viaje. ¿Qué tal si comenzamos cantando? Esta vez han sido Los Lunis, y su canción de los derechos quienes han tarareado junto a nosotr@s palabras tan vitales como socialmente moribundas: LIBERTAD, DERECHOS…

Mala Vida, podría ser el título de una película o un reportaje de Callejeros, pero en este caso pretende ser un lugar a conocer, el inicio de una relación entre Perú y Velilla de Cinca. Carmen nos ha presentado una idea, a partir de la cual vamos a intentar alumbrar un proyecto en nuestra escuela, contando con la colaboración de las familias. Hoy ha sido nuestra primera cita, no sabemos muy bien cuales serán nuestros pasos pero sin duda nos hemos implicado emocionalmente casi sin darnos cuenta... la vida y esas cosas...

Mala vida es un poblado de 7OO personas, enclavado en la carretera Panamericana Norte, que atraviesa el Perú...

Todo empezó cuando Pabel y sus amigas recaudaron dinero y se fueron a Perú a echar una mano. La idea es sencilla, -nos dice Carmen- recaudar dinero aquí para comprar allí. En Perú con 1 euro puedes comprar 4 cuadernos y además de esta forma se apoya un desarrollo sostenible (promover el trabajo en el lugar, evitar el transporte aéreo con los gastos que ello conlleva…).De Escuela a Escuela y tiro porque me toca añadiría la que suscribe estas líneas. Sí, porque nos toca la fibra: porque entendemos la educación, la justicia, la solidaridad, la vida como parte de nuestro trabajo, quizá porque nos gusta cierta coherencia entre lo que decimos y lo que se hace, quizás porque ser competente empiece siendo crítico, solidario, emprendedor… quizás porque nos gusta abrir una gran ventana en la escuela y que la vida pase y entre. Sea la razón que fuere vamos a intentar a lo largo del curso recoger algo de dinero, mediante la carrera solidaria, el mercadillo solidario o distintos tipos de actuaciones. Y no solo eso, sino que queremos saber de ell@s, conocerlos, que nos conozcan, y formar un vínculo sólido que perdure más allá del tiempo, a pesar de la distancia, atravensando las fronteras...

Desde aquí quería agradecer la asistencia de tod@s a la Carrera Solidaria.

Muchas gracias, de corazón. Escuela de Velilla de Cinca

¡Manos a la obra!

2011-11-16T13:09:00.008Z

Aquí unas fotos trabajando en plan maquinetas. Poco a poco los chic@s de 3 años van conociendo algunos truquillos para que sus manos se muevan por el papel de forma cada vez más precisa. Intentamos combinar: trazo libre y creativo con trazo pautado, dirigido.

EcoBrigada

2011-11-16T11:57:00.015Z

Este curso seguimos con nuestras tareas ambientales. Hemos aumentado la plantilla: 1 periquito llena nuestros pasillos de bellos cantos.

Y unos insectos palos que nos enseñan el arte del camuflaje.

Continuamos con nuestras eco-tareas ya que éstas son una práctica ya asentada en nuestra escuela desde hace varios años. Este curso nos hemos apuntado al proyecto pon Aragón en tu mesa y con el que pretendemos llevar a cabo un huerto escolar. Mientras tanto nosotr@s seguimos con nuestra jardinería particular. Nuestra calabaza ya ha sido cosechada y esperamos sembrar este año un tipo de calabaza gigante.

Seguimos con adopciones temporales: nuestra culebra escalera, la cual fue nuestra invitada durante un día nos dio opción de observar y aprender.

Nuestro recreo nos brinda la oportunidad de explorar e investigar acerca del mundo de los insectos.

Por cierto en youtube hemos encontrado MINUSCULE, la vida privada de los insectos:

http://www.youtube.com/watch?v=7oN7QhLuJfo/

Por cierto nuestras tortugas, Clementina, Arturo y Marcelia viven con nosotras desde el curso pasado: este año les hemos habitado una pecera gigante con zona de agua, tierra y césped artificial. Y para más lujo: hemos puesto una bombilla para esos días grises en los que el sol no da para más.

Atrás queda la aventura de Arturo que se escondió y el corazón nos encogió... ahora esperaremos la llegada de tortuguitas...

Un arbusto muy especial va a compartir con nosotros el tiempo y el espacio es un Lilero o Lilo, que muy pronto transplantaremos (para saber más: http://fichas.infojardin.com/arbustos/syringa-vulgaris-lilo-lila.htm).

Ya tiene nombre. Se llama EIRENE,
que significa: mensajera de la paz.

Conociendo Velilla en bici...

2011-11-15T09:15:00.000Z

El 10 de noviembre los chic@s de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria cambiaron su medio habitual de transporte por uno más sano y menos contaminante.....LA BICI. El objetivo era "dar una vuelta" por el pueblo para conocer sitios no tan conocidos para los profes Carlos y Carmen. El itinerario no estaba fijado de antemano, confiábamos en los chic@s para que nos enseñaran los sitios por los que ell@s van a dar vueltas con la bici.....y la verdad es que nos sorprendieron. Salimos del cole y la norma era clara, no se podía ir muy desprisa y nadie podía ir detrás de Carmen; Carlos iba de los primeros y haciendo fotos....que chulos están los campos en otoño!!!!!

Primero fuimos al merendero, y allí paramos para decidir por donde continuar....al final decidimos seguir hacia adelante.....cómo pedaleaban. En cabeza dándole fuerte estaban Melani, Dario...pero tod@s en grupo. Después de pedalear un buen rato más paramos a beber en la fuente y a reponer fuerzas....el final de esta actividad estaba cerca....unas vueltas por el pueblo y al cole.....vaya cuesta!!!! La actividad ha sido muy positiva....los niñ@s de Velilla siempre están dispuestos a cualquier reto....seguid así....en la próxima esperamos que Óscar y Kajus puedan acompañarnos. Henos hecho clase de Educación Física de otra manera pero sin olvidarnos de nuestro lema:" Gana el que mejor se lo pasa".

La escuela de Velilla en la prensa...

2011-11-11T10:11:00.005Z

Hace unos días, en el Diario del Altoaragón, apareció un pequeño reportaje sobre el Dia de los Difuntos que queremos compartir con tod@s vosotr@s. ¡Ahí va!

Reportaje!!

Algo más que un paseo otoñal...

2011-11-07T19:13:00.002Z

Nos gusta salir a dar un paseo en el otoño y también nos gusta mostrar a los nuevos compañer@s que llegan a Velilla los rincones más sugerentes de la localidad. De paso aprovechamos la salida para algunas cosas más.

Cada clase tiene una tarea: Infantil (Daymus) o la Brigada Ecologista nos enseñará los comercios y establecimientos de velilla y aprovecharemos para colgar un cartel en dichas puertas con mensaje ecologista. Primer ciclo (Poput) se encargará de mostrarnos elementos arquitectónicos (fachadas, puertas…) con sabor al pasado. Segundo ciclo (Castellasos) nos guían por Velilla, salen con un plano de la villa marcando el itinerario seguido. Tercer ciclo (Cinca) hace un reportaje fotográfico echando el ojo tanto a lo “correcto como a lo incorrecto “que pudiéramos encontrar en nuestro camino.

Ahora nos queda la segunda parte plasmar todo el material en un mural. Os mostramos algunas de las fotos en la barra lateral.

Castañada + All Hallows' Evening...

2011-11-07T18:55:00.002Z

Un año más desde nuestra pequeña (de tamaño, graaaaaande de espíritu) escuela de Velilla de Cinca, nos reunimos para festejar dos acontecimientos: el otoño y su fruto principal, la castaña y el día de difuntos. Durante estos días las historietas de miedo, las canciones con letras que ponen los pelos de punta se han mezclado con los panellets, con un poco de lluvia y con alguna que otra hoja seca. Mezclando todos estos ingredientes nos ha salido una jornada gastronómica peculiar:

Por la mañana elaboración de los dulces de almendra, todo el mundo con las manos en la masa dando forma a aquella que por la tarde será degustado con todo placer.
Apenas acabamos de comer y ya están aquí ¿Quiénes? Pues ellos y ellas, dispuestos a prepararse para la tarde. Nuestras aulas, tan polivalentes siempre, hoy parecen los camerinos de un teatro. Unos van de negro, otros de blanco, y alguno que otro de blanco y negro. Los baños a tope, una larga cola y caras blancas desfilando. Otros cardan el pelo, las ojeras a cual más terrorífica… ¡¡¡uy¡¡¡ y esa sangre que se desliza es de lo más real. Y entre tanto, para despistar un juego de pistas…

A las 16:00 horas es la cita. TUMBAS por aquí y TUMBAS por allá dice la canción de los Titiriteros de Binéfar. ¿La coreografía? En cuatro recreos montada y ensayada. El baile está apunto, Madres, Padres, Abuel@s y vecinos esperan. Genial, hemos bailado muy acompasados y sin duda nos hemos ganado unos panellets con refrescos.

ESCUELA DE VELILLA DE CINCA.

16 de octubre... DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN

2011-11-07T18:49:00.002Z

Nos gusta cada año acercarnos al tema de la alimentación y siempre desde una perspectiva amplia. Alimentación saludable, eco-consumo, e intentamos no olvidarnos de la vertiente socio-económica: vemos el mundo como un gran pastel y no todo el mundo come y los que comen no comen la misma cantidad... unos más y otros menos pero no en función de lo que necesitan sino por causas totalmente injustas.
Procuramos no olvidar esta concepción en el día a día en nuestras aulas. Por ello, este pasado mes de octubre montamos una sesión simbólica relacionada con esta idea.

Todo surge de este anuncio http://www.youtube.com/watch?v=ZYu8JHF5VV8&feature=related

Experimento Comparte - Acción contra el Hambre

Nos pusimos manos a la obra: en nuestro tablón de anuncios pinchamos una noticia el viernes os invitamos a merendar. Llegó el momento, cada pareja tenía su círculo y allí encontraría cada cual su merienda. Solamente un par de sugerencias: no podemos preguntar nada a las maestras, si surgen dudas de momento no habrá respuestas.
Nuestro plan era el siguiente: sólo un niñ@ de los dos tiene comida dentro de su recipiente. El otro no. A partir de allí surgen situaciones diversas. Nosotras calladas, filmando las situaciones con la cámara de video. La tarea acaba, nos reunimos todos en la biblioteca. Nosotras calladas. Les proyectamos la grabación de la merienda. NO hace falta decir nada: ellos y ellas reflexionan, Aprendemos tod@s de esta vivencia. Para acabar vemos el anuncio más arriba citado. Finalmente cada clase con su tutora reflexiona.

PARA IR ACABANDO...

2011-06-20T08:54:00.001+01:00

Os presentamos el árbol – mano prácticamente acabado. El martes inauguraremos la pintada y David dará el toque último. Esta pared será la encargada de recoger esas grandes fotos de familia que cada curso se suceden.
El domingo día 12 disfrutamos en Velilla de una comida de convivencia: familias, maestras y nuestros chic@s. Lo pasamos de maravilla , la comida bien buena, después saltamos en los hinchables como podéis ver en las fotos. Por la tarde nos fuimos a la piscina y así entre refrescos y “charradas “ fuimos pasando la tarde.
Hoy jueves, hemos tenido dos citas, la primera ha sido con Sara, una chica veterinaria que ha estado en Malta trabajando de voluntaria en una Asociación amiga del gato , la cual se encarga de recoger gatos callejeros y acogerlos en sus instalaciones. Su charla ha sido estupenda. Primeramente nos ha contextualizado el país dándonos detalles culturales, sociales… y después su trabajo personal.
Tras la cita, y un pequeño descanso, ha venido la ambulancia de la Cruz Roja, dos técnicos nos han mostrado qué hacer en caso de accidente. Hemos podido practicar el masaje cardíaco con Pepe ( el muñeco ) y el boca a boca. Ha sido un mañana de lo más instructiva para tod@s. Os mostramos algunas fotos de estas sesiones.

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CELIA NOS VISITA

2011-06-10T09:54:00.002+01:00

Celia nos ha visitado, y hemos vivido una jornada especial. Celia nos ha hablado de su escuela de Velilla, en la que trabajó más de cuarenta años. Ha contado anécdotas, curiosidades, experiencias… se nota que la profesión aún la lleva dentro, pues ha sido capaz de mantener la curiosidad y atención de todos los chicos y chicas de la escuela. Las preguntas se sucedían casi sin tregua y ella ha tenido respuesta para tod@s. Tras su entrañable exposición nos hemos comido una torta que Aurelia y Luisa nos han preparado. Esperamos, que al curso próximo podamos llevar a cabo este emotivo encuentro de convivencia entre Escuela y Tercera Edad.
Gracias.
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DANI

2011-06-02T17:18:00.009+01:00

Nuestro último protagonista es Dani. Es un chico muy alegre, es cariñoso, es divertido. Su pasión es el fútbol y lo practica a diario. También le encantan los coches.

Sus papis y su hermana vinieron a clase el miércoles y nos estuvieron explicando algunas de las fotos que nos habían traído: una en la que estaba todo manchado de chocolate, de los cumples, con el traje tradicional, de los cumples...

También trajeron pasta de modelar; estuvimos haciendo figuras, que posteriormente pintamos.

¡Fue muy divertido!

Muchas gracias por venir
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CONVIVENCIA. PRIMER ENCUENTRO ESCUELA –TERCERA EDAD.

2011-06-01T22:09:00.002+01:00

Este curso hemos tenido la suerte de vivir una de las experiencias más entrañables, la visita de los yay@s a nuestra escuela.
Las ventajas educativas y sociales que hemos vivenciado son múltiples, dado que aprender de nuestros mayores es imprescindible para comprender mejor el mundo actual. Debemos educar a nuestros jóvenes echando una mirada al pasado, a nuestras raíces para aprender a respetar, y conocer nuestra cultura, nuestro folclore. Nuestras leyes educativas así lo contemplan y le dedican su espacio dentro del marco Social y Ciudadano. Además en nuestros libros de Conocimiento del Medio nos percatamos de ello en diferentes unidades didácticas, entre ellas la referida a los oficios perdidos.
Aurelia y Luisa han sido las coordinadoras de este centro de interés, ambas están jubiladas y nos han presentado cinco actividades lúdicas y educativas.
La primera sesión la dedicamos a un taller de repostería, preparamos unos dulces de chocolate, los chic@s mayores ayudaban a los pequeñ@ como podéis ver en las fotos. La siguiente jornada la dedicamos a la madera, vimos como se confeccionaban antiguamente diferentes utensilios domésticos. La sesión estuvo animada, aprendimos como se vivía antes sin tanto consumo y sin tantos objetos. Nuestros siguientes invitados nos mostraron como trabajar con cañas, haciendo cañizos; en vivo y en directo vimos el trenzado de la caña.
Nuestro penúltimo encuentro ha sido en la Asociación Las Birlas (edificio situado junto a la escuela) hemos jugado a las birlas con los yayos en la hora del recreo , en un ambiente de lo más deportivo , para finalizar la Asociación nos ha invitado a refrescos y galletas.
Nuestra última sesión viene de la mano de dos maestros de Velilla , Celia y Luís , ambos nos contaran cómo era antes la escuela …
Para finalizar queremos agradecer a la Asociación de la Tercera Edad / Asociación las Birlas y a todos los voluntarios que han participado en este encuentro +, toda la energía y cariño que han puesto en estas actividades. Gracias especialmente a Luisa y Aurelia, que con toda maestría se han ganado a los chic@s y sin duda al grupo de maestr@s de VELILLA. Gracias, así da gusto trabajar. Esperamos crear precedente y que cada curso nos encontremos en la escuela.
ESCUELA DE VELILLA DE CINCA.
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EXCURSION PRIMER CICLO

2011-05-31T21:23:00.003+01:00

El jueves 26 de Mayo los alumnos de 1º y 2º fuimos de excursión a Zaragoza a ver el palacio de la Aljafería. Una señora que se llamaba Estela nos enseñó el palacio donde vivía el rey. La puerta de la entrada parecía una cerradura.
Este palacio lo conquistó el rey de Aragón Alfonso I el Batallador.Nos repartió unos disfraces para hacer la obra de teatro de San Jorge y el dragón, que nos contó en la sala de los Pasos Perdidos. Me vestí de Abú-Yafar, que era un rey moro.
En el interior hay pinturas y decoraciones musulmanas. Nos gustó mucho el Jardin de los naranjos, los torreones y los techos pintados. También había arquerías árabes. Había una sala con piñas decoradas en el techo. Había otra que era una cárcel y en el suelo había un tablero para que los presos se divirtieran
Después fuimos al parque de Labordeta y vimos una fuente espectacular, está dedicada a Neptuno, Dios del mar. Allí comimos y nos compramos un helado antes de subir al autocar.
¡Nos lo pasamos muy bien!
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EXCURSIÓN ALJAFERÍA 2º CICLO PRIMARIA

2011-05-30T18:09:00.002+01:00

Para ver las fotos de la actividad haz clic aquí.

ESTHER

2011-05-28T13:05:00.006+01:00

Esther es nuestra penúltima protagonista. Es una niña muy simpática, con una sonrisa siempre en su boca. Su color favorito es el azul, como muchos de sus compañeros. Su libro favorito es una colección en la que tienes que buscar en las páginas a personas escondidas.
Mª Paz, estuvo la semana pasada con nosotros. Nos trajo un állbum familiar desde que nació hasta el día de hoy: sus primeros Tronc de nadal, sus primeros Reyes, sus primeros disfraces... Después, preparó una actividad en la hicimos un móvil para la habitación. Lo estuvimos decorando y posteriormenete pegando en las cuerdas ¡¡¡Nos quedó muy chulo!!!
GRACIAS POR VENIR
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UNAS CARRERAS POR CANDASNOS

2011-05-26T09:03:00.005+01:00

Después de la lectura, ahora a ver unas fotos de las carreras....cómo corrían!!!!

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UNAS CARRERAS POR CANDASNOS

2011-05-25T08:44:00.004+01:00

El miércoles 13 de abril, a las 8 y media de la mañana, los niñ@s del CRA estaban preparad@s en las diferentes localidades (Torrente, Miralsot y Velilla; acompañados por los niñ@s del colegio de LItera), para ir a Candasnos, donde se reunirían con niñ@s de otros 17 colegios para celebrar las XX Jornadas de Atletismo Escolar.

Primero un desfile por el pueblo, luego las pruebas de resistencia, salto de longitud y velocidad, y para recargar pilas un buen bocata y una bebida para refrescarnos un poco. Para terminar las carreras de relevos mixtos y la carrera de los niños y niñas de infantil del colegio de Candasnos y Chalamera.

El camino era largo, pero llevabamos las mochilas cargadas de NERVIOSISMO, ALEGRIA E ILUSIÓN; una vez más demostraron su ESFUERZO y sus GANAS DE SUPERACIÓN, y un diploma de PARTICIPACIÓN, para ell@s fue como la medalla más valiosa del mundo. Desde aquí felicitamos a todas y a todos por su saber estar, y aprovechamos para dar nuestra ENHORABUENA a Lara Santamaría (Torrente de Cinca), por darlo todo en la carrera de velocidad y en en salto de longitud.

Nos vemos en la próxima!!!!!!

ALBERT

2011-05-23T10:29:00.003+01:00

Esta semana ha sido nuestro protagonista Albert. Es un niño muy alegre, simpático, que le gusta hacer reír a los demás. Su color favorito es el azul, y le encantan los libros de chistes.

Su mamá Yolanda nos visitó el jueves. Nos enseñó un álbum de fotos, y nos fue explicando algunas anécdotas. A continuación, nos trajo un libro de fábulas, y nos leyó muchas y estuvimos hablando de las moralejas . Albert nos leyó una él solo. Después, estuvimos leyendo una fábula entre todos. Para finalizar, Albert nos contó unos chistes.

¡MUCHAS GRACIAS!

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EL ARBOL Y LA MANO II

2011-05-17T17:22:00.002+01:00

Seguid disfrutando de esta actividad viendo más fotos.
Pincha aqui

EL ÁRBOL Y LA MANO

2011-05-15T14:56:00.001+01:00

…Bajo la atenta mirada de un artista, que observa su mano y es capaz de hacernos ver un árbol que emerge de la tierra cual mano que renace llena de esperanza…
Algo así podría ser el inicio de un libro, pero no, es el arte que nos está dejando David en nuestra escuela.
David, es nuestro maestro durante unos días, con su arte y su paciencia nos ha hecho un graffiti en la pared blanca de nuestra escuela. Nuestros chic@s , las maestr@s y algunas madres nos hemos encargado de llenarlo de color y de vida.
Nuestro arbol-mano enclavado en un campo verde junto a amapolas , no es un árbol cualquiera, lleva mensajes en diferentes idiomas que nos hablan de una escuela que lucha por seguir creyendo en la educación como cimiento de cualquier progreso social.
De esta manera queremos participar en la Semana Cultural de Velilla de Cinca. La escuela y Amypa han colaborado en la puesta en marcha de esta actividad que pretende diferentes objetivos: promover una actividad de convivencia entre toda la comunidad educativa, desarrollar el gusto artístico y las técnicas plásticas.
Hemos intentado organizarnos de tal manera que no afectara al desarrollo de las clases, hemos conseguido llevar a cabo dichas sesiones de forma paralela al trabajo de aula. Por una parte hemos reconducido el área artística abordando durante estas sesiones la pintura de la pared. Cada clase ha tenido una tarde para participar. La primera sesión se desarrolló en gran grupo, y las demás por turnos de cuatro chic@s que acudian según acababan las tareas de la clase.
La experiencia ha sido gigante, espectacular, enriquecedora. David ha interactuado con los alumn@s y les ha mostrado todo un mundo de posibilidades artísticas.
Estamos acabando pero todavía queda una sesión más: los retoques últimos y la inauguración de la pared. Ese mismo día realizaremos un mercadillo artístico –solidario: venderemos de todo a precios bajos, y además ofrecemos espectáculos variados.
Todavía no sabemos hacia que ONG destinaremos los fondos recaudados. Esperamos decidirlo estos días.
Aula de Velilla de Cinca
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ABDEL

2011-05-14T08:55:00.007+01:00

Tras varias semanas, hemos retomado la actividad del Protagonista de la Semana. Esta vez le ha tocado el turno a Abdel. Nos ha traído fotos a clase de su familia, donde había una persona que no conocíamos y nos la ha presentado como su hermano; Abdel tiene un hermano mayor que no vive con ellos, que lo quiere mucho y lo echa de menos.

Su mamá estuvo en clase el jueves, y nos confirmó la noticia y nos contó que tenía 11 años, y que vivía en Santo Domingo, y que pronto estarían todos juntos. Además, estuvimos montando unas cajas y dentro metimos unas chuches que nos habían traído.

¡Nos lo pasamos muy bien!

MUCHAS GRACIAS POR VENIR
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SANT JORDI Y LOS LUNNIS VISITAN MIRALSOT

2011-05-11T13:30:00.005+01:00

El último día de clase (15 de abril), antes de marcharnos de vacaciones, los niños y niñas de Miralsot dejamos las aulas por un momento y nos fuimos a pasar un rato con los Lunis y Sant Jordi a la biblioteca (salón de actos ) del pueblo. El AMYPA, nos preparó un obra con mucha ilusión y dónde las caras de los niñ@os refleja lo bien que se lo pasaron y las risas que se echaron. Las mamás nos trasladaron a un castillo, y los Lunis se transformaron en princesas, dragones y caballeros....

Con el profe Alejandro los pequeñ@s escenificaron una canción y los mayores se pusieron "manos a la obra" y nos enseñaron lo bien que tocan. Y más tarde y para rematar la tarde, hicimos unas rosas de papel para celebrar que dentro de muy pocos días iba a ser Sant Jordi. Era el principio de nuestras vacaciones de Semana Santa, preparados para coger fuerzas para el tercer y último trimestre.

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ESCUELAS VIAJERAS

2011-04-12T11:28:00.005+01:00

La semana del 4 al 10 de abril, 15 alum@s del C.R.A. Ribera del Cinca participamosen el programa "ESCUELAS VIAJERAS".
Nuestro destino fue la Comunidad de Madrid.
A continuación os vamos a explicar todo lo que vimos e hicimos a lo largo de toda la semana.

1ER. DÍA: LUNES 4 DE ABRIL

Este fue el día que partimos hacia nuestra aventura. El autobús recogió a nuestros compañeros de Velilla a las 10:45h. y a nosotros en Torrente a las 11:00h.
Tardamos aproximadamente unas 6 horas en llegar al C.I.E en Madrid que era el lugar donde nos alojamos durante toda la semana, aunque paramos un par de veces durante el camino para descansar.
Allí nos salieron a recibir los compañeros de Sevilla y de Navarra.
Después nos reunieron a todos en una sala multiusos y nos explicaron las normas de convivencia, hicimos el reparto de habitaciones y nos enseñaron las instalaciones.
A continuación fuimos a nuestras respectivas habitaciones (cada una tenía un nombre característico de Madrid: El oso y el madroño, la Cibeles, la Puerta de Alcalá, el Palacio Real, el Congreso de los Diputados,...), conocimos a nuestros compañeros, hicimos las camas y pusimos nuestros equipajes en los armarios.
Hacia las 20:30 h. fuimos a cenar y después con la m0nitora de noche vimos un vídeo de presentación de la Comunidad de Madrid y varios vídeos divertídisimos.
A las 23:30h. tocaba ir a la cama, cansados pero con muchas ganas de juerga.

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ADRIÁ

2011-04-11T18:42:00.004+01:00

Durante la semana pasada, fue Adriá nuestro protagonista. Nos contó cosas de lo que más le gusta, que es el mundo de los caballos. Nos enseñó un libro de caballos que se lo había regalado su abuelo, y que se lo estaba leyendo.

Eva, su mamá, también nos visitó. Nos narró muchas de las aventuras de Adriá cuando era pequeño, y que le han dejado huella. Invitamos a Edith a clase e hicimos un huevo de pascua. Y como ese no se podía comer, nos regalaron algunos de chocolate. Después los envolvimos y nos los llevamos a casa.

¡MUCHAS GRACIAS!

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VISITA AL RESTAURANTE ATENEA

2011-04-05T17:48:00.008+01:00

23 DE MARZO DE 2011

Visita al RESTAURANTE DE LOS PAPÁS de DANIELA (Los niños y las niñas explican a su manera y con un poco de ayuda, la visita) HOY HEMOS VISITADO EL RESTAURANTE DEL PAPÁ Y DE LA MAMÁ DE DANIELA.

1. NOS HAN RECIBIDO EN UN SALÓN-COMEDOR MUY GRANDE Y CHULO.

2. NOS “CONVERTIMOS” EN CAMAREROS QUE PONEN LA MESA SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DE CÉSAR Y PILI, ORDENANDO MUY BIEN: PLATO, SERVILLETA, CUCHILLO, TENEDOR, CUCHARA Y VASO.

3. HEMOS SERVIDO NUESTRO DESAYUNO: NATA CON FRESAS QUE NOS HABÍAN PREPARADO. LOS PAPÁS DE DANIELA NOS HAN LLENADO LOS VASOS DE ZUMO O AGUA.

4. MARGARITA NOS HA HECHO “FORMAS “DOBLANDO LAS SERVILLETAS: ABANICO, PÁJARO Y VELA DE BARCO.

5. HEMOS PREGUNTADO A LOS PROFESORES:-¿QUÉ QUERÉIS TOMAR? Y ELLOS NOS HAN CONTESTADO: CAFÉ, CORTADO... Y PILI O CÉSAR LES HAN SERVIDO MUY AMABLEMENTE LO QUE QUERÍAN.

6. DESPUÉS NOS HAN REGALADO UN GORRO DE COCINERO PARA TODOS Y NOS HAN HECHO FOTOS.

7. AL FINAL HEMOS RECOGIDO LAS MESAS COMO CAMAREROS PROFESIONALES Y NOS HEMOS DESPEDIDO CON UN:...¡ MUCHAS GRACIAS !

LO HEMOS PASADO MUY BIEN Y HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS GRACIAS A MARGARITA, PILI Y A CÉSAR.

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ADRIANA

2011-03-31T19:26:00.009+01:00

Es la nueva protagonista durante toda la semana. Sabemos que su color favorito es el azul claro, que le gusta dibujar y colorear, que le encanta disfrazarse (nos ha traído un montón de disfraces para jugar en clase)... Además, es muy alegre, participativa y muy cariñosa.

Sus papás, Trini y Gustavo nos han visitado esta tarde y nos han invitado a la degustación de una fondue de chocolate que han preparado en clase. Mientras el chocolate su fundía, hemos cortado bizcochos, fresas y plátanos. Nos lo hemos comido todo...

También han elaborado un juego con papel, que una vez doblado, se escriben cosas debajo de cada dibujo; se dice un número, y se abre y se cierra tantas veces como el número. Después, se tiene que hacer lo que pone. Este juego tiene diversidad de nombres: comecocos, las cuatro esquinas.

¡MUCHAS GRACIAS!

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LA PRIMAVERA HA LLEGADO y sí sabemos como ha sucedido…

2011-03-27T21:31:00.001+01:00

AQUÍ CABEMOS TOD@S: adopción de espacios y animales.

Nuestra escuela ha sentido la llamada de la primavera. Y no podemos resistirnos a investigar lo que lleva consigo. Bichos y más bichos pasean por el patio y parece que fue ayer que nuestra gatita Sunny adoptada, paseaba entre nuestras piernas. Sunny desapareció pero otros visitantes se acercan a nuestra escuela. Primero vino CRAc pero sólo estuvo una tarde y fue bien agasajado: comió, bebió y le dimos una pastilla para los posibles parásitos internos que pudiera llevar. En nuestra escuela en un lugar fuera del alcance de los niñ@s, más allá de cualquier espacio asequible siempre hay pastillas para animales abandonados. Nunca se sabe quién puede venir de visita. De Crac no tenemos foto. Pasaron los días y llegó FLAS, otro perrito abandonado:chiquitín, amoroso, Nuestro invitado estuvo compartiendo momentos durante dos días. Los niños y familias se encargaban de la cena y la noche. En la escuela pasó dos recreos innolvidables. Aprendimos cosas de él: mamífero, vertebrado ,doméstico… y sobre todo: ternura a raudales. Decidimos que así no podía vivir, que se merecía una oportunidad ( la perrera amenaza con venir ) así que nuestro maestro Manuel se lo llevó a Monzón a El Arca de Santi, dónde una gente maravillosa recoge a perros abandonados y procura darlos en adopción .Nuestra escuela tiene allí apadrinados dos perros. Cual fue nuestra suerte que Ana y Montse apadrinaron a Flas y ya fueron este domingo toda la familia a El Arca .
Y no sólo eso, sino que gracias a la ayuda económica de la Agenda 21 “educAmbiental “ hemos podido comprar semillas, plantas, peces, tortugas y demás seres vivos para aprender de ellos y ser cada día un poquito más sensibles y respetuosos con el medioambiente. Y no nos han faltado unos nidos y comederos de pájaros para que nuestro recreo sea visitado por diferentes aves.
Tenemos otra sección de jardinería: realizar un herbario, conocer plantas aromáticas y curativas. Al mismo tiempo que nos preparamos alguna infusión relajante. Nuestro siguiente propósito es un pequeño estanque en el que poner renacuajos, plantas acuáticas… En próxima entrega os lo mostramos.
Escuela de Velilla de Cinca.
ESCUELA COMPROMETIDA CON EL MEDIO AMBIENTE
ESTE SÁBADO APAGA LA LUZ ENCIENDE EL PLANETA

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AINARA

2011-03-27T10:48:00.004+01:00

Ainara ha sido la protagonista de esta semana. Es una niña alegre, que le encantan los animales (nos cuenta las aventuras de sus dos perros). Además, hace muchas manualidades que luego las comparte con todos los compañeros.

Su mamá Toñi, nos visitó el jueves. Nos enseñó fotos de Ainara con sus hermanos cuando eran pequeños. Nos contó cuentos y jugamos con los juegos que había traído Ainara para su rincón. Después de todo esto, nos había preparado una sorpresa: nos pintó la cara; cada uno le fuimos diciendo qué es lo queríamos: gatos, mariposas, spiderman, pirata, perros y Bob Sponja...

¡Nos lo pasamos genial!

¡Muchas gracias por venir !

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CARNAVAL EN MIRALSOT

2011-03-19T22:24:00.001Z

El pasado día 3 de febrero, los niñ@s de Miralsot han buscado en el baúl de los "recuerdos" y han quitado el polvo a los disfraces. Nos hemos convertido en dulces princesas, malvados piratas, brujas con berrugas,..., y todo ello gracias a la IMAGINACIÓN. Una bufanda por aquí, un bolso por allá, un poco de pintura y MUCHAS, MUCHAS RISAS.

Al día siguiente, la RUA por el pueblo con mucho ruido, una buena merendola (desde aquí damos las gracias al AMyPA) a base de coca, chocolate y bebidas y.....con la barriga llena nos pusimos manos ( o mejor dicho cuerpos) a la obra para mover el esqueleto al ritmo de música y disfrutar un rato con algunos juegos. Era el comienzo de un fin de semana CARNAVALERO.

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CLAUDIA

2011-03-18T14:15:00.003Z

Durante toda la semana, nuestra protagonista ha sido Claudia. Es una niña muy alegre y muy juguetona. Le gusta mucho bailar y cantar, además de jugar a princesas.

Sus papás, Inma y José Luis, nos han visitado. Como a Claudia le encanta la princesa Bella, nos han contado el cuento de la Bella y la Bestia. Y después han preparado un mural con un dibujo del cuento para pintarlo. Lo hemos coloreado con acuarelas. Como todos a la vez no podíamos pintarlo, hemos estado jugando con los juguetes que ha traído Claudia para compartrlos con todos sus compis.

¡¡MUCHAS GRACIAS!!
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VISITA A LA PANADERÍA

2011-03-15T10:17:00.003Z

10 DE MARZO DE 2011
Visita a la PANADERÍA DE LOS ABUELOS de PAU.
(Los niños y las niñas explican a su manera y con un poco de ayuda, la visita a la panadería)
-HEMOS IDO A LA PANADERÍA DE TORRENTE.
MARCIAL Y PEPITA, LOS ABUELOS DE PAU Y SU TIO JAVIER, NOS HAN ENSEÑADO CÓMO SE ELABORA EL PAN.
PRIMERO HEMOS VISTO LOS INGREDIENTES: MASA “MADRE”, HARINA, AGUA, SAL Y LEVADURA. GRACIAS A UNA MÁQUINA SE HAN MEZCLADO Y SE HA HECHO LA “PASTA”
DESPUÉS OTRA MÁQUINA HA CORTADO LA MASA A TROCITOS Y UNO A UNO, CON CADA TROZO HEMOS ELABORADO NUESTRO PANECILLO.
LO HEMOS COLOCADO EN UNOS CAJONES DE MADERA EN LOS QUE HABÍA UNA TELA. ALLÍ LOS HEMOS DEJADO “DORMIR” DURANTE MEDIA HORA APROXIMADAMENTE.
MIENTRAS NOSOTROS ESTÁBAMOS EN EL COLE DESAYUNANDO Y EN EL RECREO, EL PAN SE HA IDO COCIENDO EN EL HORNO.
EL HORNO TIENE UNA PUERTA DE COLOR NEGRO. Y CUANDO MIRAMOS SU INTERIOR VEMOS UN CÍRCULO QUE DA VUELTAS CUANDO SE GIRA UNA RUEDA. DENTRO HAY LUZ Y HACE MUCHO CALOR.

LES HEMOS HECHO UNA PREGUNTA.
¿CUÁNTO TIEMPO TARDA EN COCERSE EL PAN? Y NOS HAN CONTESTADO MÁS O MENOS LO QUE DURA UN RECREO EN EL COLEGIO. 30 MINUTOS..

AL FINAL ANTES DE DESPEDIRNOS LES HEMOS RECITADO LA CANCIÓN POESÍA DEL TRIGO QUE NOS ENSEÑÓ NATALIA.

LO HEMOS PASADO MUY BIEN Y ADEMÁS NOS HAN REGALADO NUESTRO PANECILLO CALENTITO, RECIÉN SALIDO DEL HORNO PARA QUE NOS LO LLEVÁRAMOS A CASA Y UN BOLLITO PARA DESAYUNAR EN EL COLEGIO.

GRACIAS
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ELISA NOS VISITA

2011-03-12T08:03:00.001Z

Esto me lo han contado porque yo no estuve, pero justo cuando me iba de la escuela, ella salía del coche y nos saludamos. Detuve mi marcha y de repente se oye “Elisa, hola, qué está Elisa, que ya ha venido “…
Me han dicho que Elisa estuvo a gusto, los chic@s le enseñaron el muro del artista dónde aparecía ella y los dibujos que han hechos los alumn@s de sus libros. La verdad es que unos días antes, estuvimos viendo sus ilustraciones y familiarizándonos con el estilo de sus dibujos. Hablamos de ella y de su obra.
La jornada estuvo muy armoniosa, leyó cuentos e interactúo con tod@s. Yo he seguido la pista del artista y he visto dibujos y fotos de dicha sesión y aparece un monstruo que sale de un bolso, árboles con peces, sillas con piernas y un montón de fenómenos de lo más sugerentes. Cada chic@ se dibujo su cara tal cual y justo al lado la cara con sus gustos y sueños.
Creemos que Elisa estuvo bien en nuestra escuela, además Marta le dijo y repito textualmente “ ELISA , NUNCA TE OLVIDARÉ “.
Velilla de Cinca
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EDUARD

2011-03-11T14:23:00.005Z

Eduard ha sido durante toda esta semana nuestro protagonista.
Es un niño alegre, muy trabajador; le gusta jugar al fútbol y además lo hace muy bien, porque practica mucho, y las cosas con esfuerzo y dedicación conlleva a conseguir lo que uno se propone.
Sus papás, Pepe y Susi han estado en clase esta mañana. Entre los tres, han representado una obra teatral inventada por ellos, con marionetas. Eduard era el encargado de los efectos especiales de la obra. ¡Qué artista!
Después, han elaborado un tren con bizcocho, que ha sido la atracción durante toda la mañana, ya que lo han visitado muchos compañeros del cole. A continuación nos lo hemos comido. ¡Qué rico estaba!
¡MUCHAS GRACIAS FAMILIA POR VENIR!
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ÉRASE UN 8 DE MARZO

2011-03-10T16:47:00.001Z

ÉRASE UN 8 DE MARZO

Todos años llegadas estas fechas hacemos un guiño de complicidad especial. Nuestra jornada lectiva empieza recordando lo que ocurrió aquel 8 de marzo. Hablamos de muchas realidades, matizamos, ponemos encima de la mesa sucesos, hechos reales… Todos años leemos el cuento de Arturo Y Clementina y esto nos hace pensar. Nos damos cuenta que tod@s seamos hombres o mujeres tenemos neuronas y corazón para saber orientarnos en la vida y por supuesto manos para saber hacer con buen tiento lo que nos propongamos.
Cada año buscamos alguna actividad simbólica que plasme una “idea” relacionada con las Mujeres. Este año tenemos una invitada Elisa Arguile , ilustradora, esta mujer aragonesa será nuestra invitada durante la mañana del jueves. En nuestras aulas hemos leído los libros que ella ha ilustrado y nos han gustado sus dibujos especialmente esos cuerpos desproporcionados y expresivos.
CRA RIBERA DEL CINCA – aula de Velilla de Cinca.-

CARNAVALES EN VELILLA DE CINCA.

2011-03-07T19:15:00.000Z

EL HUERTO DE KIRIKU

Nuestro tema carnavalero este año ha sido el huerto de Kiriku. La puesta en escena se ha basado en una de las partes más significativas de la maravillosa película de Kiriku y la bruja karava.
Esta idea nos ha gustado por varias razones: Kiriku siempre está presente en nuestras clases, es todo un referente, nos brinda muchas posibilidades de aprender a ser mejores. Por otro lado la realidad cercana de nuestro contexto: la Huerta de Velilla.
En los carnavales tratamos de reunir dos lemas: por un lado “carnavales todo vale “ y por otro :” bueno, bonito y barato ”.
Así que, manos a la obra y preparamos nuestro huerto particular. Tras maquillarnos, realizamos nuestro habitual recorrido por la calles del pueblo invitando a familias y vecinos de lugar. Una vez finalizado el pasacalles regresamos a la escuela y llevamos a cabo nuestra representación. La escena elegida es el plan de Kiriku para quitar a Karava la espina que tanto mal le provoca .

“El huerto está en calma, el ojo que todo lo ve anda despistado… kiriku ha conseguido agua, y las hortalizas han crecido, Kiriku, el picarón, permanece escondido. En ese momento de tensión los cuervos-fetiches buscan por el huerto al pequeñín. Ni rastro de él. Karava amanece, cual bruja , echando gritos a los fetiches. En ese instante karava se inclina y zas, kiriku le quita la espina”

En este momento de emoción karava abandona la maldad y las hortalizas entonan su canción.”Las verduras que ricuras “.

Tras la representación AMyPA nos deleita con su riquísimo chocolate caliente tras EL Juicio y la quema del CARNESTOLTES.
En las fotos podéis apreciar:
El grupo de maestras: madre y vecinas del poblado de Kiriku
Maestro de Educación Física : La bruja karava
Grupo de alumnos: cuervos fetiches , Kiriku ,y hortalizas .
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CRA RIBERA DEL CINCA-Aula de Velilla de Cinca-

MARC

2011-03-03T18:28:00.004Z

Esta semana, el protagonista es Marc. Su color favorito es el rojo. Le encantan los camiones de bomberos (cuando vinieron los bomberos al cole estaba muy emocionado y feliz). Además, su libro favorito se titula ¿Dónde está la pelota?, en el que tenemos que ayudar a un oso a encontrar su pelota, que se esconde en muchos lugares.
Su mamá Elena, ha venido esta tarde al cole, y además de enseñarnos algunas fotos de Marc y contarnos algunas anécdotas, ha preparado una actividad plástica: elaborar un molinillo de viento. Lo hemos decorado, plastificado y lo hemos montado para llevárnoslo a casa. Hemos pasado una tarde estupenda.
¡MUCHAS GRACIAS ELENA!
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CARNAVAL EN TORRENTE

2011-02-28T16:46:00.000Z

El pasado 23 de Febrero celebramos en Torrente de Cinca el carnaval. Comenzamos con un almuerzo que nos dieron la AMyPA, una riquísima torta con chocolate. Luego nos juntamos en el centro del patio y cada uno se colocó en la rueda de los alimentos: las frutas, las verduras y hortalizas, los lácteos, los cereales, las proteínas, el agua…. Había de todo, como en una buena dieta y equilibrada. Después el juicio a Carnestoltes, que a pesar de tener unos buenos abogados defensores, los acusadores, lograron convencer a los jueces y Carnestoltes fue quemado.
LO PASAMOS GENIAL.
Escuela de Torrente de Cinca.
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EN LA BIBLIOTECA DE TORRENTE

2011-02-19T08:07:00.001Z

El pasado lunes 14 de febrero pasamos una agradable tarde con el cuenta cuentos Félix Albo. La sesión con Félix se hizo en la biblioteca del cole y asistimos todos los niños de primaria de Torrente de Cinca.
Contó cuentos muy divertidos y graciosos. Es un hombre muy simpático y cuenta los cuentos muy bien.

¡Nos gustó mucho a todos! ¡Fue muy divertido!
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JAVI

2011-02-18T16:56:00.004Z

Esta semana, nuestro protagonista es Javi. Es un niño muy alegre, muy juguetón y además siempre tiene un cumplido para decirnos a todos.
Su mamá vino el jueves por la tarde, y nos estuvo mostrando un álbum de fotos. En este álbum, hemos visto fotos desde que nació hasta del último disfraz de Carnaval.
Además, aprovechando que estamos trabajando el Proyecto de los Alimentos, nos mostró cómo hacer patos con la manzana. Quedaron unos patos estupendos, que luego fuimos a enseñar a nuestros compañeros de 3 y de 4 años. Nos daban ganas de comérnoslos...
¡¡¡Muchas gracias Reyes!!!
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VISITA A LA CARNICERÍA

2011-02-17T10:04:00.002Z

11 DE FEBRERO DE 2011
Visita a la carnicería de los padres de Alejandro.
HEMOS IDO A LA CARNICERÍA DE SILVERIO Y CELIA. NOS HAN ENSEÑADO LO QUE VENDEN.
PRIMERO EN EL MOSTRADOR Y DETRÁS DEL CRISTAL HEMOS VISTO:
-CARNE DE CORDERO CON SUS COSTILLAS, RIÑÓN, ESPALDA Y LA CABEZA CON OJOS.
-UNA PATA DE CERDO
-CARNE DE TERNERA MUY ROJA.
-SALCHICHAS, CROQUETAS DE BACALAO, CHORIZO DE COLOR ROJO PORQUE LLEVA PIMENTÓN...
LES HEMOS HECHO ALGUNAS PREGUNTAS.
¿QUÉ TIENEN LOS HUESOS POR DENTRO?
¿SE PUEDEN ROMPER LOS HUESOS?
¿QUÉ LLEVAN LAS CROQUETAS?
¿CÓMO SE HACE EL CHORIZO?
¿SILVER , TE GUSTA SER CARNICERO?
¿VENDES PULPO?
¿VENDES ALBÓNDIGAS?...
SILVER NOS HA CONTESTADO MUY AMABLE Y ..
DESPUÉS HEMOS ENTRADO DONDE SE HACEN LAS SALCHICHAS
SILVERIO NOS HA ENSEÑADO CARNE DE CERDO. LA HAN CAPOLADO CON UNA MÁQUINA Y DESPUÉS LA CARNE PICADA LA HA PUESTO EN UNA MAQUINA DE LA QUE SALÍA EN FORMA DE SALCHICHA CON UNA COSA QUE PARECÍA GRASA Y QUE SE LLAMA INTESTINO....
ASÍ QUEDAN LAS SALCHICHAS CON LA FORMA.
NOS HAN REGALADO UNA PARA CADA UNO
GRACIAS.
LO HEMOS PASADO BIEN Y HEMOS APRENDIDO MUCHO

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Las obras en el cole de Torrente

2011-02-14T22:10:00.004Z

Las obras del aula multifuncional en el colegio de Torrente de Cinca van adelantando.
Pensábamos que el espacio sería un poco más grande.
Este edificio nos irá muy bien porque lo podremos utilizar cuando tengamos días de mal tiempo para hacer educación física y también para otras actividades como para celebrar algunas fiestas, charlas, proyecciones etc…
Todos los niños del cole estamos contentos con esta obra.
Aquí podéis ver algunas fotos actuales. Pincha aqui
Aula de 3º ciclo Torrente

En Febrero yo me quito el sombrero

2011-02-14T22:06:00.003Z

Este año febrero no es carnavalero en nuestra escuela, este año se lo prestamos a marzo…pero otras pequeñas cosas guardamos en nuestro capazo.
Con el grupo de infantil hemos estado investigando los bichos de nuestro jardín, hemos levantado las piedras y hemos encontrado bichos, de momento los llamamos así porque no estamos muy seguros de sus nombres verdaderos. Dentro de un libro hemos encontrado una araña muerta, que nada más tocarla se convertía en polvo y la hemos mirado por el microscopio. Hemos invitado a los mayores, creemos que les ha gustado.
También hemos visto a Marisa más atareada de lo normal y esta vez no llevaba el libro de inglés de aquí para allá sino un taladro. Y es aquí dónde yo me quito el sombrero: ella, su taladro, y alguna ayuda han conseguido dar un nuevo aspecto a nuestra escuela. Durante unos días hemos cambiado el café de después de comer por unas sesiones de taladro y escalera… y la verdad han sido muy fructíferas. Todo el grupo de maestr@s de velilla ha colaborado en la re-decoración de nuestra escuela. Y por eso la que este artículo escribe, se quita el sombrero ante estos grandes maestr@s. Nuevos rincones anuncian nuevas actividades: el muro ecologista, el rincón del día de…y algún que otro punto de interés.
Y para acabar contar que nuestra Brigada ecologista del viernes ha instalado un comedero provisional para los pajaritos y además nuestros pequeños ecologistas andan un poco cabread@s con Toribia … pero os adelanto que Toribia y Toribio muy pronto serán EcoVecindad.
Escuela de Velilla de Cinca
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IRIS

2011-02-11T08:59:00.008Z

Durante esta semana, nuestra protagonista ha sido IRIS.
Iris es una niña muy alegre; su juguete favorito son los puzzles y le encanta pintar y hacer muchas manualidades.
El jueves, nos visitó su mamá Marta. Nos enseñó un libro que habían hecho sus papás cuando nació Iris. En él había fotos de su mamá embarazada, de sus abuelos, de cuando pintaron sus primeras huellas (y las de Gabi... ), de su primer cumpleaños y hasta de su primera Navidad. Nos contó anécdotas del nacimiento y hasta nos trajo la pinza del ombligo. Fue un momento especial.
Además trajo el juego del Bingo, y estuvimos jugando una partida. Y además aprendimos, que no siempre se gana, que LO IMPORTANTE ES JUGAR.
Fue un día inolvidable.
¡Muchas gracias por venir Marta!

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TALLERES INTERNIVELARES

2011-02-08T10:47:00.006Z

Esta semana hemos comenzado con los talleres relacionados con nuestro proyecto. Tenemos preparados tres. Los alumn@s irán pasando los lunes por cada uno de ellos;
- El 1º taller: LOS FRUITIS: vemos dos capítulos de esta serie que favorece la adquisición de valores y la diversidad. También trabajamos la sintonía (canción) de estos dibujos.
- El 2º taller: RECETA: ZUMO DE NARANJA. En el mismo, cada niño se elabora su propio zumo de naranja y después nos lo bebemos.Aprendemos hábitos de higiene al manipular alimentos y normas de seguridad en la cocina.
- El 3º taller: COLLAR DE MACARRONES: Pintamos macarrones de colores y posteriormente, cada uno elabora su propio collar.
¡LO PASAMOS GENIAL!
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Proyecto de los alimentos

2011-02-08T10:35:00.003Z

La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias.
Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes hoy día como por ejemplo, las caries por el abuso de golosinas, la obesidad adulta por el consumo de grasas y alimentos ricos en colesterol o la anorexia que se suele dar en la adolescencia.
Desde la escuela y en colaboración con la familia se puede y debemos de mejorar los hábitos alimenticios en la infancia.

Por ello, nos hemos planteado para este trimestre trabajar sobre este tema. Os haremos partícipes de actividades que vayamos realizando.

DÍA DE LA PAZ EN EL COLE DE TORRENTE DE CINCA

2011-02-05T17:02:00.001Z

El pasado lunes 31 de enero celebramos el día de la NO Violencia y la Paz.

Durante la semana estuvimos trabajando el tema en las clases y elaboramos materiales para decorar la entrada del colegio. Entre todos realizamos un arco iris con frases de personajes ilustres referidas al tema de la Paz, confeccionamos manos de papel con mensajes alusivos al tema y trabajamos el cuento “La Flor del Desierto”.

A lo largo de la mañana decoramos el pasillo de la entrada con todos los trabajos que habíamos hecho. Ha quedado muy bonito.

Por la tarde nos dividimos en dos grupos para ver una película: 1er y 3er Ciclo vimos “Cómo entrenar a tu dragón”, Infantil y 2º Ciclo “El gigante de hierro”.

Finalmente cantamos todos juntos la canción de Labordeta “Canto a la libertad”, que previamente habíamos ensayado en las clases de música.
De todas estas actividades se han sacado unas conclusiones que cada uno en su aula ha utilizado como una herramienta de trabajo más, según el nivel de los alumnos, manifestando de este modo nuestro rechazo a la violencia y en pro de la convivencia mundial.
Cole de Torrente de Cinca
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JULIANA

2011-02-04T13:49:00.007Z

La primera protagonista de la semana ha sido Juliana.
Sabemos de Juli que su color favorito es el azul claro; su libro favorito: la luna; su juguete preferido son los coches y su comida, la sopa.
Durante la semana hemos estado jugando con los juegos que había traído al aula y hemos leído el cuento "Lo que come el cocodrilo".
Hoy han venido Alberto y Magüi ,sus papás. Han llegado a la clase muy marchosos, acompañados de una guitarra, dispuestos a cantar y bailar con todos. Algunas de las canciones son: Bugui- bugui, indio John Brown, la hormiguita en la tripita...
Nos hemos divertido mucho. MUCHAS GRACIAS POR LA VISITA.
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2011-02-04T13:24:00.002Z

Los alumn@s de 5 años comenzamos con la actividad del PROTAGONISTA DE LA SEMANA.
Esta actividad es muy motivadora para los niñ@s, ya que le permite sentirse importante: ser el personaje principal, el centro de atención del grupo, y se realizan actividades en torno a él.
También es una actividad que nos ayuda a solventar una de las limitaciones cognitivas propias de esta edad: EL EGOCENTRISMO INFANTIL, pués cada niño es el protagonista durante una semana, pero luego, tiene que aceptar que el centro de atención sea otr@ compañer@ el resto de las semanas del curso.
Consiste en una actividad donde el niñ@ se siente importante, facilita su integración en el grupo, los compañeros van conociendo a su familia.
Esta actividad tiene como objetivo desarrollar unos procesos de enseñanza aprendizaje que capaciten al niño para lograr los objetivos que se proponen en la etapa de educación infantil. Favoreciendo una mayor autonomía de sí mismo, un mayor conocimiento del niñ@ y de sus compañeros, de su entorno tanto familiar, natural y social, desarrolla sus capacidades afectivas, así como sus habilidades comunicativas, entre otras.
Cada semana de lunes a viernes un niño de clase se convierte en el personaje principal.

¡¡¡Paz, Amor, Unidad y Pasarlo bien!!! o el Pregón de la Paz.

2011-02-02T20:42:00.002Z

Hoy tenemos una cita en la plaza del pueblo y para acudir a dicho encuentro hemos preparado nuestros mejores presentes.
Antes de nada nos hemos acercado a la biblioteca para ver un video fascinante: Kseniya Simonova, la chica de la arena, que con todo el arte de sus manos nos presenta la tortura que Ucrania vivió durante la Segunda Guerra Mundial. Seguidamente, un video musical “Desaprender la guerra” de Luis Guitarra, que nos ha mostrado la manera de llegar a la paz.
Durante el recorrido callejero hemos ido convocando a los vecinos del lugar, entonado “A tapar la calle“ de los Titiriteros de Binéfar hasta llegar al Ayuntamiento.
Nuestra primera entrega por la PAZ ha sido una flor grande y hermosa repleta de muchos pétalos coloridos que de forma simbólica ocupará durante mucho tiempo, una de las cristaleras de la Casa del Pueblo.
A continuación, hemos dado paso a nuestro Pregón por la Paz: los chicos y chicas han saludado al pueblo de Velilla a través de la megafonía y han ido mostrando diferentes expresiones músico-literarias. Sin duda sus voces han llegado a todas las casas. Más tarde en la plaza, hemos ofrecido un variado repertorio por la Paz:
-Coreografía de animación: a tapar la calle: sin duda la hemos tapado entre tod@s
-Nadie se quede atrás: cantan, bailan, y representan nuestros “medianos “
-Break Dance, Africa Bambaataa (UNITY, PEACE, LOVE, and Having Fun) de Janes Brown, todos hemos salido al ruedo.
-El món seria mes feliç… ¿quién se resiste a tararearla?
Y por último una representación teatral inventada y representada por el grupo de tercer ciclo. De una forma simbólica nos han mostrado interferencias familiares con final feliz.
Grupo de maestr@s y alumn@s de Velilla de Cinca.
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PEQUEÑAS COSAS DE ENERO

2011-01-30T07:53:00.002Z

Aquí os presentamos algunas pequeñas cosas que han llenado este mes de Enero friolero, no necesitamos como dice la canción “huyendo del frío” buscar en las rebajas de enero, aquí combatimos los fríos con estos rayitos de sol que cada día nos calientan el corazón: me refiero a ellos y ellas, esos pequeños seres con los que compartimos días y días.
Por un lado nuestras chicas mayores han organizado una manifestación en el patio de recreo: se oyen voces, y parece que algo llevan entre manos. No os vamos a revelar lo que a muy buen juicio ell@s pedían. Sin duda una buena causa. Esperamos que tal y como dice Alejandro “la paciencia es amarga, pero sus frutos son dulces “. Desde aquí todo el apoyo del mundo para que consigáis lo anhelado.
Por otro lado los pequeños de Infantil, en vistas, de la manifestación acontecida, por cuenta propia deciden hacer otra: cómo veis su petición merece una gran sonrisa.
Seguidamente Mónica, nos ha sorprendido con montón de frutos secos y frutas secadas al sol, como dicen los pequeñines, y hemos montado un taller de degustación.
También hacemos pequeñas investigaciones, ahora estamos con las semillas y hemos puesto lentejas a ver qué ocurre… podemos ver a los peques con Marisa en su clase de Tablets y un pequeño adelanto de lo que muy pronto colgaremos de la paz.

FELICES FIESTAS VELILLA. San Valero.

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NAVIDAD EN TORRENTE DE CINCA

2010-12-27T10:00:00.004Z

El día 22 de Diciembre celebramos todos juntos que ibamos a comenzar las vacaciones de Navidad. Los mayores hicieron un desayuno saludable que estaba riquísimo. Luego nos juntamos todos a cantar villancicos. Fue una fiesta muy animada. Después nos dimos muchos besos y nos deseamos felices vacaciones.

CRA RIBERA DEL CINCA (Colegio de Torrente de Cinca)
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"MAÑANA-VIEJA" EN VELILLA DE CINCA

2010-12-27T09:23:00.003Z

Todos los años llegadas estas fechas andamos preparando e incluso improvisando nuestro Cotillón particular. A primera hora andamos disfrazándonos, rebuscando en el baúl de infantil que siempre sale algo que colocarnos: abalorios y demás prendas a nuestra disposición. Mayores y pequeños nos juntamos alrededor de una mesa con un gran almuerzo que compartimos tod@s juntos. Entre bailes y karaoke se acerca la hora de despedir el año. Sacamos nuestro calendario del 2010 en el que hemos ido anotando mes a mes aquello que hemos ido viviendo. El tronc nos aguarda en la biblioteca y allí damos las campanadas, nos comemos las 12 palomitas nos deseamos lo mejor y … masajeamos a nuestro fiel tronc que año tras año cumple cita con nosotros ¿será que hemos cambiado la tradición y ya no le golpeamos sino que suavemente le masajeamos ? El caso es que regalos a tutiplé ha repartido, hasta hubo un regalo para nuestra gatita Sunny, un saco de pienso y algún que otro regalito más. y ¡ah y envueltos en papel de periódico ¡¡¡. Y es que nuestro Tron o nuestra Tronca es ecologista, sin duda como buen madero que es sabe lo que puede encontrarse a la vuelta de la esquina.
Para culminar, una vez finalizada la fiesta con los chicos y chicas, el AMYPA se acercó a nuestra escuela y brindamos tod@s juntos por un próspero año

Desde aquí, desde nuestra pequeña escuela de Velilla:
Feliz Navidad y Feliz Solsticio de Invierno
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CRA RIBERA DEL CINCA ( AULA DE VELILLA DE CINCA)

DESDE EL COLE....

2010-12-15T12:36:00.004Z

¡OS DESEAMOS FELIZ NAVIDAD!

LA CASA DEL PUEBLO

2010-12-15T12:26:00.002Z

En nuestras clases se está votando y no he cometido falta ortográfica, sí, sí, votando, y no botando como acostumbramos en el recreo. Cada aula ha elegido un tema para llevar a la urna. Con toda la seriedad que semejante derecho democrático requiere, estamos ejerciendo nuestro derecho al voto y nuestro lema es: “aquí votamos tod@s”.
Hemos aprendido qué no siempre se ha podido votar y otras cuestiones relacionadas con el Ayer y con el Hoy democrático de nuestro país. Ésta es nuestra manera particular de acercarnos a la CONSTITUCIÓN.
Tras la votación nos hemos ido al Ayuntamiento, hemos comprobado que es un lugar abierto al público y que de cierta forma es la casa de Tod@s. Hemos entrado a las diferentes dependencias y hemos “ojeado “el tablón de anuncios. Nos hemos aclarado respecto a algunas cuestiones ¿a qué acudimos al Ayuntamiento? ¿quién se ocupa de las cuestiones del pueblo?...
Este curso no nos hemos entrevistado con el Alcalde en la Sala de Plenos, sino que le hemos invitado a que venga a nuestra escuela.
Por fin es el día. José Luis Sanjuán acude a la cita. Nuestro Alcalde ha escuchado las solicitudes que los chic@s han pensado. Han sido muchas y variadas, algunas comprometidas: Cine, Jardines… y otras, más complejas como traer la playa a Velilla. Entre risas y cordialidad José Luis se ha despachado con simpatía y facilidad de palabra. Igualmente él nos ha informado que algunas de las peticiones de años pasados se están contemplando, como la instalación de placas solares entre otras. La delegada del aula del tercer ciclo (fruto de las recientes votaciones ) ha sido quién ha dado voz a las diferentes sugerencias y peticiones.

DESDE AQUÍ MUCHAS GRACIAS, ALCALDE.

CRA RIBERA DEL CINCA. Aula de Velilla de Cinca.
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ITALIA, LA DOLCE VITA

2010-11-30T19:53:00.002Z

Una vez más las buenas ideas nos sorprenden en la biblioteca. Tenemos una idea y, casi sin darnos cuenta, ya tenemos algo más: Italia. Durante este mes nos acercaremos a una gran cuna: la cultura itálica. Sin apenas organizarnos, sin apenas repartirnos tareas, así como fruto de la improvisación y del entusiasmo va surgiendo “algo”. Sin duda el azar cumple su función ¿no teníamos cita en noviembre en Villa Fortunatus? ¡Qué casualidad…!

¿Qué cantan por las clases? “Io Sono un bambino “, claro, la vuelta al mundo en 25 canciones de Toni Jiménez. Pero Alejandro, esconde algo más, a tientas entramos, escuchamos…, miro sin que me vean y ¡música maestro!: audiciones de compositores y artistas de épocas muy diferentes, desde el Barroco de Vivaldi pasando por la ópera de Verdi, hasta lo más actual de la mano de Doménico Modugno o Rafaella Carrá.
Y ¡cómo no! la imaginación se despierta entre el “Volare oooooo Cantare oooo” que tanto les gusta a Raquel y Mónica.

Raquel ha traído el Coliseo y el barco romano; todo preparado para saber más de aquella Roma. Pero en el bolso lleva algo más: fotos de este verano en Italia y es así como hemos visto capiteles, foros, arcos de triunfo, piedras y más piedras… y también Pompeya, aún nos hierve la sangre cuando pensamos en el volcán Vesubio. En las fotos hemos visto los moldes de los cadáveres. ¿Sabéis que los romanos tenían pasos de cebra? Mil y una curiosidades del mundo romano a nuestros pies.
Si sigo buscando veo a Nuria entre pinceles dando color a la Mona Lisa y a una Torre de Pisa inclinada pero no al borde del desmayo como aquel gladiador que en el Coliseo daba su último suspiro. Mens sana in corpore sano, sabia reflexión, que nuestra compañera Azahara se esmera en transmitir de generación en generación. Los chic@s de Mónica y Marisa han estudiado mucho el mundo antiguo, y con el gran arte de sus maestras les ha costado poco localizar los temas del libro de cono y aprovechar el centro de interés del mes. Los chicos de infantil ya tienen en su haber palabras diferentes: ¿quo vadis Raquel? O esa otra de mira ese capitel por los suelos… a veces confunden conceptos romanos pero bendita confusión que encierra en sí futuros retos y curiosidades.

Por fin llega el día, la expectación es máxima, ¿ruinas romanas aquí al lado, junto al río Cinca, entre Zaidín y Fraga? Allí vimos IN SITU los restos de una VILLA DE LA FORTVNA, una casa al más puro estilo romano, con sus mosaicos, su atrio,…
Dijimos adiós a la Villa y nos fuimos al Palau Montcada, donde Idoia nos mostró con gran arte la vida del patricio. Para culminar hicimos unos mosaicos llenos de arte que bien valieron el título de maestros del mosaico.
Escuela de Velilla de Cinca
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INFANCIA Y CINE EN VELILLA DE CINCA

2010-11-24T21:39:00.007Z

Día Internacional de la Infancia

Una vez más el 20 de Noviembre tenemos una cita con la Declaración Universal de los Derechos de La Infancia. Desde nuestra Escuela hemos querido participar una vez más con Save the Children incluyendo en nuestra agenda escolar algunas actividades en un día tan especial cómo es el día de la Infancia y qué menos que acordarnos ya que en definitiva tenemos la suerte de trabajar con ell@s y para ell@s.
Durante estos días nuestra biblioteca ha acogido en sí diferentes materiales (textos, vídeos, láminas…), recursos para poder entrar en nuestras aulas con materiales que invitaran a pensar y a actuar.
Viernes por la tarde , acuden a nuestra cita las familias, tod@s juntos nos encontramos en la biblioteca para ver un audiovisual educativo de UNICEF y todos juntos cantar ¡Ay Haití¡.
Para finalizar llevamos a cabo la carrera Solidaria: madres, padres, vecin@s, en un ambiente deportivo y solidario dieron varias vueltas al recinto, fue tal la entrega que algún padre pese a la dificultad de la ropa de trabajo no le impidió que se sumara a nuestra carrera. Nuestra hucha se ha llenado y esperamos contribuir un poquito en la reconstrucción de Haití.

Desde aquí muchas gracias a las familias, que una vez más participaron en nuestra invitación.

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SILENCIO...SE RUEDA

2010-11-23T09:46:00.003Z

Avui, 17 de novembre del 2010 ens ha vingut a veure a l’escola de Velilla Víctor Tejera, actor fragatí que ha sortit a vàries sèries de teatre i televisió, com la coneguda Amar en tiempos revueltos. Ha sigut molt simpàtic amb nosaltres, ens ha explicat un munt de coses de la seva professió…es notava que la seva feina li encanta, no s’ha cansat de repetir que la feina d’actor és molt divertida perquè és com un joc per ell, encara que no tot són coses divertides. Els actors han d’estudiar moltes pàgines de guions i viatjar d’un lloc a l’altre.
També hem après com preparar uns càsting, alguns de nosaltres hem fet d’actors i ha sigut molt divertit! Una de les coses més emocionants ha sigut quan en Víctor ens ha explicat com es fan diferents efectes especials, com per exemple com es fa la sang de mentida o com es fa perquè les lluites semblin de veritat. Hem après una mica més d’un món nou…però com ens ha dit en Víctor el més important és la formació, així que…a seguir estudiant!!!

TOMA CASTAÑA

2010-11-14T19:31:00.005Z

En el tiempo de las castañas…

Se nos va octubre y nos despedimos de él, celebrando un otoño más, nuestro festejo particular: varios ingredientes se nos presentan entre otros: los panellets , los difuntos, los frutos ,y las hojas amarillas a nuestros pies en una tarde otoñal “al canto “ del río Cinca.
Tod@s juntos con las manos en la masa, nos hemos recreado en la elaboración de los panellets. Todo listo para encontrarnos esta tarde en la escuela: ¡¡¡madres, padres, vecinos estáis invitados a la castañada¡¡¡.

Mónica, Alejandro, Nuria, Marisa , Azahara y Raquel andan de aquí para allá, unos son Alaska y otros somos zombis. En los recreos hemos preparado una coreografía en la que damos vida a la canción “mi novio es un zombi”.Ya estamos caracterizados, el público espera y la actuación se sucede.
Ahora le toca el turno a las tradicionales canciones de la castañera pero este año con música en vivo y en directo. Cada grupo lleva un instrumento y entre todos musicamos, cantamos y bailamos.

¡¡¡Ahora a merendar las castañas, panellets… ¡¡¡

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DIA DE LA CASTAÑADA MIRALSOT

2010-11-03T10:29:00.008Z

El pasado Viernes 29 de Octubre se celebró la castañada, halloween y la presentación de frutas exóticas en el colegio de Miralsot. Las familias participaron con la merienda popular de panellets, café y refrescos. Los alumnos participaron activamente representandos bailes típicos de la Castañada. También bailaron Mi novio es un zombie para celebrar Halloween. Fue un día muy divertido para todo el pueblo. Para ver las fotos pincha aqui.

Día Mundial de la Alimentación

2010-11-02T11:52:00.003Z

Desde nuestra pequeña escuela nos acordamos de los temas sociales de nuestro mundo. El pasado 16 de octubre fue el día Mundial de la Alimentación y por supuesto de la otra cara del Hambre. No hay cara sin cruz: abundancia y escasez, egoísmo y solidaridad, dejadez y compromiso .Si importante es ser consciente de lo mal repartido que está el pastel , también es responsabilidad de tod@s conocer otras formas de vida, otras maneras de alimentarse, costumbres tan diferentes a las nuestras, que lamentablemente siempre nos parecen de segunda, un poco peor que la nuestra, ¿qué ocurriría si así por arte de magia cambiáramos los papeles y los que hoy habitamos este espacio y este tiempo de pronto naciéramos en aquel otro lugar, qué andaríamos defendiendo ?.Es bueno abrir ventanas, es bueno ventilar algunas creencias ,es saludable ponerse en la piel del otro sea del color que sea es vital, aunque sólo sea desde una pequeña escuela: jugar a viajar por el mundo y descubrir cómo viven en otros sitios, descubrir que en otros países tienen sus tradiciones, sus vivencias, su cultura y que sin duda no es ni mejor que otras, es diferente y ahí está el compromiso que tiene el ser humano en su vida: descubrir nuevos mundos, y aprender de ellos.
Bajo esta filosofía de partida y teniendo en cuenta el referente de nuestro acerbo pedagógico y curricular: las competencias social, cultural y otras tantas, decidimos llevar a cabo una muestra gastro-cultural:
El grupo de Infantil nos mostró Cuba , nos invitó a un batido cubano y demás “sabrosuras “ ,al mismo tiempo que al más estilo cubano bailaban al son de Compay Segundo “la Negra Tomasa “.
Seguidamente visitamos Marruecos, bebimos té, y después nos animamos con la danza del vientre.
Más tarde le tocó el turno a Lituania, nos mostraron fotos de monumentos y nos invitaron a pan y pastel.
Finalmente culminó la sesión con China, ellas con sus movimientos exquisitos y ellos con su dragón rojo nos encandilaron. Nos contaron curiosidades, y nos invitaron a arroz tres delicias. Para acabar galletas de la fortuna, con mensajes de lo más curiosos
Esperamos que se cumplan
Escuela de Velilla de Cinca. Para ver las fotos haz clic aqui

JUEGOS ESCOLARES

2010-10-30T20:00:00.004+01:00

El pasado viernes 8 de octubre, los niños y niñas del 2º y 3º ciclo del CRA RIBERA DEL CINCA, nos trasladamos a Belver de Cinca, para participar en una jornada de juegos tradicionales de Aragón, con el resto de colegios de la Comarca.
Nos lo pasamos muy bien participando y apoyando a los compañeros en los distintos juegos.

Para ver las fotos de la actividad haz clic aquí.

LESHAN O EL MILAGRO DE LA LLUVIA.

2010-06-17T09:08:00.000+01:00

Hoy, la Lluvia ha venido a nuestra escuela y ha llegado a la raíz, ha hecho florecer todo lo tribal que el ser humano lleva dentro de sí. ÁFRICA, nuestro origen, ha resurgido en nuestro recreo al son de una danza guerrera.
Leshan es un Masai. Su nombre significa lluvia en suajili, la lengua oficial de Kenia. Cuando era pequeño, unos australianos lo apadrinaron y tuvo la suerte de ir a la Universidad en Nairobi y más tarde venir a Barcelona. Ahora, Leshan ha creado una Fundación para ayudar a los niños y niñas de su pueblo.
Y ahí estamos nosotros en nuestra pequeña escuela abierta a la vida. Todo fruto del azar, o más bien fruto de tener siempre las puertas abiertas. Elena, la tía de Lidia acudió al pregón de la PAZ que emitimos desde el Ayuntamiento. Allí entre prisas y griterío me comentó que conocía a alguien con una historia que contar. Más rápidas que el cierzo que sopla por aquí, le dijimos que sería todo un placer.
Han pasado seis meses y hoy tenemos la cita. KARIBU, es decir, bienvenido. Nos ha acercado a África, vestido con el tradicional vestido de su tribu. Nos ha contado un montón de cosas sobre su tierra: el sonido de los animales, cómo consiguen luz, cómo se organizan las familias y las casas, cómo funciona la escuela,... Las preguntas de los niños se sucedían y todas tenían una respuesta. Finalmente, en el patio de recreo hemos bailado y cantado unas danzas guerreras.
Leshan no olvida que fue un guerrero Masai y aquí ha emprendido su batalla: apuesta por conseguir recursos para su pueblo. Cuando Leshan vuelve con los Masais recobra sus labores: pastorear, ayudar a su familia… y no olvida colocarse sus abalorios para encandilar con su sonrisa a una bella Masai.
Esperamos desde aquí que llegues a muchas escuelas para que escuchen tu historia masai. Muchas gracias por tu desinteresada labor.
Escuela de Velilla de Cinca.

Aquí os dejamos algunas fotos de esta increíble visita.

II JORNADAS DE CONVIVENCIA

2010-06-14T11:49:00.001+01:00

Domingo 13 de junio. Hemos quedado en el pabellón de Velilla las maestr@s y sus acompañantes, las familias y los niños de la escuela. AMYPA nos ha invitado a pasar una jornada de Convivencia. La comida, estupenda.
Un día de encuentros, complicidades, conversaciones, y algún que otro brindis para festejar algún que otro cumpleaños.
Entre risas y griterío comienza la sesión de tarde y por fin... la más esperada ¡FIESTA DE LA ESPUMA! Los chic@s preparados para la gran carrera de perseguir maestras y acabar tod@s...
Todavía queda un grupo sin ganas de volver a casa, así que nos vamos de tourné por Velilla encontrándonos de nuevo en las piscinas municipales.
¿Y si cenamos?
Por nuestra parte la invitación fue aceptada y todos juntos pasamos una gran velada
Desde aquí muchas gracias Velilla, una vez más estar aquí es una MARAVILLA.
¡FELIZ VERANO!
Algunas fotillos podéis verlas aquí.